Seminário Integrador V I
Em 18 de março de 2009, foi realizada no Pólo, nossa primeira aula presencial do ano 2009, com a interdisciplina Seminário Integrador VI, juntamente com a coordenadora do curso Nádie e tutores.
Foi um momento oportuno para rever nossos colegas, assistir apresentações dos Projetos de Aprendizagens, debatermos o que veremos neste semestre letivo... muito interessantes e eminentes para nós alunos.
Eu (Simone lentz), Cristiana Hoffmann, Josiqueli, Carem, Letícia, Rita, Luciane, Patrícia, Josiane, Gleice, Mônica e Daiane, faremos parte da comissão do 4º Salão de Graduação e 5º Salão do EAD, no qual realizar-se-á em POA, nos dias 27 a 29 de maio de 2009. Para mim, participar deste evento, me leva a buscar novas experiências significativas, trocas recíprocas de conhecimentos, novas visões de mundo, de pessoas, ideias, conhecimentos e aprendizagens. Estou ansiosa para esse acontecimento. Com certeza, irei registrá-lo neste ambiente, para compartilhar as aprendizagens do nosso pólo e os demais. Aguardem!!!
Também ficou bem claro de que um tema central eminente, nas decorrentes interdisciplinas que será enfatizado neste eixo, como no dos anteriores são: Evidências e Argumentações.
Por isso interessei-me em procurar os significados no dicionário para obtermos um suporte teórico e com o decorrer das atividades realizadas (suporte prático):
Evidências: “Tão claro que se compreende prontamente, dispensando demonstração; claro, manifesto”.
Argumentações: “Auto ou efeito de argumentar. Conjunto de argumentos. Raciocínio pelo qual se tira uma conseqüência ou dedução. É ter a intenção de convencer ou justificar”.
Assim sendo, presumo que este semestre será de grande valia para mim docente e educadora, pois será um eixo cheio de novas aprendizagens, indagações, dúvidas, certezas, trocas de conhecimentos e não podendo faltar evidências e argumentações.
Em 18 de março de 2009, foi realizada no Pólo, nossa primeira aula presencial do ano 2009, com a interdisciplina Seminário Integrador VI, juntamente com a coordenadora do curso Nádie e tutores.
Foi um momento oportuno para rever nossos colegas, assistir apresentações dos Projetos de Aprendizagens, debatermos o que veremos neste semestre letivo... muito interessantes e eminentes para nós alunos.
Eu (Simone lentz), Cristiana Hoffmann, Josiqueli, Carem, Letícia, Rita, Luciane, Patrícia, Josiane, Gleice, Mônica e Daiane, faremos parte da comissão do 4º Salão de Graduação e 5º Salão do EAD, no qual realizar-se-á em POA, nos dias 27 a 29 de maio de 2009. Para mim, participar deste evento, me leva a buscar novas experiências significativas, trocas recíprocas de conhecimentos, novas visões de mundo, de pessoas, ideias, conhecimentos e aprendizagens. Estou ansiosa para esse acontecimento. Com certeza, irei registrá-lo neste ambiente, para compartilhar as aprendizagens do nosso pólo e os demais. Aguardem!!!
Também ficou bem claro de que um tema central eminente, nas decorrentes interdisciplinas que será enfatizado neste eixo, como no dos anteriores são: Evidências e Argumentações.
Por isso interessei-me em procurar os significados no dicionário para obtermos um suporte teórico e com o decorrer das atividades realizadas (suporte prático):
Evidências: “Tão claro que se compreende prontamente, dispensando demonstração; claro, manifesto”.
Argumentações: “Auto ou efeito de argumentar. Conjunto de argumentos. Raciocínio pelo qual se tira uma conseqüência ou dedução. É ter a intenção de convencer ou justificar”.
Assim sendo, presumo que este semestre será de grande valia para mim docente e educadora, pois será um eixo cheio de novas aprendizagens, indagações, dúvidas, certezas, trocas de conhecimentos e não podendo faltar evidências e argumentações.
Bibliografia: Minidicionário Aurélio – 2ª edição- Rio de Janeiro – 1998. Editora Nova Fronteira.
Um comentário:
Simone!
Aproveite bastante este momento.
Suas experiências abrem caminhos para as boas idéias que podem ser utilizdadas em projetos dos mais diversos.
Ok.
Benites
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