sexta-feira, 9 de maio de 2008

Novas Maneiras de Olhar o Mundo

Interdisciplina: Representação do Mundo pelas Ciências e Estudos Sociais.

Novas Maneiras de Olhar o Mundo

No dia 24/03/2008 foi realizada a segunda aula presencial do Eico IX – UFRGS/PEAD – Pólo Três Cachoeiras, foi uma noite de novos desafios, idéias, concepções, curiosidade, ... lançadas e sugeridas pelas interdisciplinas “Representação do Mundo pelas Ciências, professor Marcelo Vittori, tutores: Márcia Stomowski e Viviane Comozatto e Representação do Mundo pelos Estudos Sociais, professor Milton.



A interdisciplina Representação do Mundo pelas Ciências, declaro se instigante e desafiadora, nos propondo novos caminhos no horizonte, no qual abre portas a IMAGINAÇÃO e CURIOSIDADE. É algo fascinante, pois nos trás subsídios e novas formas de se lidar com os obstáculos que enfrentamos em sala de aula, propondo-nos aulas construtivas durante a prática cotidiana em sala de aula.
O professor em pouco tempo nos fez questionamentos orais, para imaginarmos e ficarmos muito curiosos com fatos do nosso próprio dia-a-dia. Uma dessas curiosidades foi o “Bicho da Goiaba”, no qual será realizado posteriormente, trabalhos referentes ao mesmo. Outro assunto abordado foi sobre os fenômenos químicos e físicos, mediante exemplos extremamente fáceis.
“Ciências é aquilo que nós podemos intervir”. Achei esta frase muito interessante do professor Marcelo, pois para mim significa que fazer ciências com nossos alunos é nada mais de experimentar, desafiar e emocionar, pois através delas podemos ir muito mais além do que podemos imaginar, ou seja, podemos construir aprendizagens significativas e instigantes para nós mesmos e refazer nossas formas de aprender.
Outra frase que me chamou a atenção foi do Einsten: “Ciências tem limites, mas o conhecimento não”. Ou seja, a ciência é limitada, mas nós podemos encontrar novas formas de explorar e conhecer novos caminhos de sabedoria mediante as experiências e práticas.
Já na interdisciplina Representação do Mundo pelos Estudos Sociais, o professor também nos fez analisar e refletir sobre os acontecimentos de nosso dia-a-dia. Neste caso também temos que encontrar caminhos para lidar com situações “normais”, como não trabalhar em sala de aula com exemplos de família com pai, mãe e filhos como o ideal, mas sim com pais separados, crianças que são cuidadas pelos avós, pais homossexuais, dois homens, com a esposa, etc,...
Foi interessante de fato por se tratar de questões que também estão expostas na mídia, diariamente.
Também faremos um projeto, no qual deverá abordar algo significativo para os alunos, como também inovador, prazeroso, instigante,...
Acredito que neste semestre, aprenderemos muito,... pois somos pessoas em constante processo de aprendizagem. Será muito proveitoso, como também teremos experiências muito significativas em nossas vidas.

Aula Presencial– Eixo IX – 2008/1

Interdisciplina: Representação do Mundo pela Matemática

O Jogar...
Em 17/03/2008 na primeira aula presencial do Eixo IV – 2008/1 do Pólo Três Cachoeiras – UFRGS, tive a grande oportunidade de rever os professores, tutores da Interdisciplina Seminário Integrador – IV , como também da disciplina Representação do Mundo pela Matemática – professoras

tutoras
Foi uma aula para mim muito divertida e prazerosa, pois tivemos a oficina de jogos, no qual jogamos em grupos o baralho Maria “Pif Paf Maria” e a “Atividade da caixa”.
O jogo “Pif Paf Maria” ou seja baralho Maria, eu simplesmente adorei, pois posso afirmar que para nosso grupo até perceber as regras, tivemos dificuldades, mas posteriormente ao jogar percebemos o quanto nos exercita o raciocínio lógico matemático, atenção, concentração e agilidade.
Eu como educadora irei aplicar aos meus educandos (4º ano – 3ª série) esta atividade, pois é um jogo que necessita de muita atenção e trabalha o raciocínio lógico matemático de forma lúdica, gostosa, divertida, instigante e curiosa. A atividade da caixa irei trabalhar com algumas modificações, dificultando o grau de aprendizagem, para que também se torne um jogo atraente e prazeroso, além de trabalhar também o raciocínio lógico matemático de maneira fácil, diferenciada e despertando sua curiosidade em aprender cada vez mais e melhor.
Segundo minhas concepções acredito que estas interdisciplinas serão de enorme eminência para mim educadora, pois vou dar o melhor de mim e buscar cada vez mais novos conhecimentos e saberes e aplicá-los no meio educacional.