Literatura Infanto Juvenil e Artes Visuais

No dia 17 de setembro de 2007, ocorreu a primeira aula presencial do 02/2007, tendo como referencia a interdisciplina Literatura Infanto Juvenil e Aprendizagem,

orientada pela professora Maximira André, no qual já foram orientadora no Seminário

Integrador I(2006/02). E também “Artes Visuais” orientada pela professora Ana Claudia Flores Oliveira.
É interessante ressaltar a suma importância destas interdisciplinas para nosso crescimento pessoal e profissional, pois nos trás inúmeros subsídios que nos faz entender e ficar fascinados nestas duas disciplinas.
A Literatura deve estar presente tanto nas crianças, quanto jovens, adultos e idosos, pois é através dela que obtemos novos saberes, aprendizagens, conhecimentos, auto-criticidade, experiências, etc.
De acordo com a professora Maxi: “Leitura é a base de toda construção lógica e do pensamento”. Devido à isto, devemos fazer da leitura um hábito insaciável presente diariamente em nossas vidas, das da família, colegas, vizinhos, alunos, sobrinhos, etc,... mediante uma leitura gostosa, prazerosa e de qualidade, desenvolvendo desta maneira o raciocínio lógico.
Percebi que através das literaturas infantis quando criança eu me parava para escutar e sonhar as estórias que minha mãe, irmãos e professores contavam: Recordo-me nitidamente com 5 anos (na Escolinha Clubinho dos Baixinhos), na peça teatral “Branca de Neve e os Sete Anões”, eu era o personagem da Branca de Neve. Apresentamos esta peça para os pais e familiares. Amei fazer este personagem, como também ler(fazer de conta) e escutar esta estória, como Cinderela, O Patinho Feio, Chapeuzinho Vermelho, entre outros.
Com a aula presencial da interdisciplina de Artes Visuais juntamente com a professora Ana Claudia, percebo o como é divertido e atraente trabalhar esta disciplina em uma sala de aula, mediante qualquer assunto, pois ARTE é interdisciplina e transformadora, devido a mesma servir para:
· Refletir, pensar, questionar, etc,...
· Sentir prazer, ou seja, gostar ou não gostar,...
· Inventar uma nova realidade;
· Entender o mundo, através dos pintores Van Gogh, Picasso, entre outros,...
· Conhecer o mundo, perante as culturas, etnias de outros povos como por exemplo: arte indiana, arte africana, arte japonesa, ...
· Compreender e organizar outros sentidos;
· Vivenciar outras realidades e outros tempos/épocas, pois a ARTE foi testemunho do passado;
· Conhecer outros pensamentos, outras formas de ver o mundo...(Picasso).
Assim sendo, nesta aula, adquiri uma nova conduta e pensamento mediante a ARTE, pois até hoje não havia imaginado as “n” maneiras e formas que a arte está inserida em nosso meio social e familiar.
Segundo a professora Ana Claudia: “ARTE é cognição, é profissão, uma parte diferente da palavra interpretar o mundo, a realidade...”.
A Arte meio educacional bem explorada e trabalhada mediante o fazer artístico, a produção de imagens, leitura da imagem e a contextualização da imagens faz que desperte no aluno novas aprendizagens, novos olhares, novas interpretações de mundo, de vida,...
A professora Claudia nos disse uma frase muito bonita e devido a isto ficou gravada em minha memória: “A ARTE é a experiência e conhecimento, por isso experimentar e conhecer NUNCA é de mais”.